杨夏夏(鼓山中心小学)

　　我希望学校的环境越变越好，还希望学校的图书馆能够重新开放，这样，那些家庭贫困的学生就不用为买书花钱了。

　　邱亚安(鼓山中心小学)

　　我希望学校在我们毕业前夕能举办一场别开生面的篮球赛，让大家各显“高超”的篮球技术，让这六年的汗水化作比赛时的欢笑。

　　郑金铭(鼓山中心小学)

　　我希望老师在“六一”节这天不要布置作业。以前，“六一”节这天，语数英三科老师都集中布置作业，这让我们根本没有心思玩。

　　姚丽娇(鼓山中心小学)

　　我希望学校能有一个医务室，希望能早点建好塑胶跑道。有一次上体育课时，我脚底的沙子一滑，摔倒了，膝盖蹭破一层皮，流了许多血，因为没有及时上药包扎，后来伤口发炎。

　　教师评价>>>

　　鼓山中心小学陈娟老师：孩子们的心里话，反映出他们对小学六年校园生活的留恋，和对母校的留恋，期望母校变得越来越好。这说明，几年的校园生活，孩子们对第二故乡有了认同感，对集体有强烈的归属感，这让我们感到欣慰。老师们从没有用另类的眼光看待他们，学校在许多方面都能够考虑到他们，比如，每个班级要安排一定比例的外来工子弟担任班干部，每年评先评优时，外来工子弟占有相应的比例，在同等条件下他们有优先权。